Votre enfant perd souvent le fil des consignes, a du mal à terminer une activité ou se montre très distrait pendant les devoirs ? Dans mon cabinet à Alençon, je propose un bilan attentionnel pour mieux comprendre les difficultés observées à l’école ou à la maison et repérer les situations dans lesquelles votre enfant mobilise plus facilement son attention.

Quand envisager un bilan attentionnel ?

Le bilan peut être proposé lorsque les difficultés de concentration ou d’organisation se répètent et ont des conséquences sur les apprentissages ou la vie quotidienne. Le premier entretien permet de comprendre dans quelles situations elles apparaissent et de déterminer si une évaluation est indiquée.

Qu’évalue le bilan attentionnel ?

Le bilan explore différentes composantes de l’attention, comme la capacité à rester concentré sur une tâche ou à sélectionner les informations utiles malgré les distractions. Il peut aussi explorer certaines fonctions exécutives, qui permettent notamment de s’organiser, de planifier une action ou de contrôler une réponse impulsive.

Selon la demande, je croise les résultats des épreuves avec mes observations pendant les séances et les informations recueillies auprès des parents, de l’enfant et, lorsque c’est pertinent, de son enseignant. Cela permet de mettre les résultats en lien avec ce qui se passe au quotidien.

Quelle différence entre l’évaluation attentionnelle et le bilan complet ?

  • L’évaluation attentionnelle se concentre sur l’attention et les fonctions exécutives. Elle peut notamment être proposée si votre enfant dispose déjà d’un bilan cognitif récent dont les résultats peuvent être utilisés.
  • Le bilan cognitif et attentionnel complet associe une évaluation du fonctionnement cognitif à l’aide du WISC-V et une exploration de l’attention et des fonctions exécutives.

Je détermine avec vous le format adapté après le premier entretien, en fonction de l’âge de votre enfant, de votre demande et des bilans déjà réalisés.

Comment se déroule le bilan ?

Un premier entretien avec les parents

Nous échangeons sur le développement de votre enfant, son parcours scolaire et les difficultés rencontrées. Si vous disposez déjà de comptes rendus ou de documents scolaires utiles, vous pouvez les apporter à ce rendez-vous.

Une ou plusieurs séances d’évaluation

Les épreuves sont choisies selon les besoins de votre enfant. Leur répartition sur une ou plusieurs séances tient compte de son âge, de son rythme et de sa fatigabilité.

Un compte rendu et un temps de restitution

Je vous remets un compte rendu écrit et vous explique les principaux résultats lors d’un temps d’échange. Selon la situation, nous pouvons évoquer des aménagements scolaires, un accompagnement psychologique ou une consultation complémentaire.

Le bilan permet-il de poser un diagnostic de TDAH ?

En cas de questionnement sur un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), le bilan aide à décrire le fonctionnement de votre enfant et à documenter ses difficultés. Le diagnostic relève d’une évaluation médicale. Si les éléments recueillis le justifient, je pourrai vous orienter vers un médecin pour compléter l’évaluation.

Honoraires et premier rendez-vous

  • Consultation initiale : 70 €, facturés séparément du forfait de bilan.
  • Évaluation attentionnelle : 350 €.
  • Bilan cognitif et attentionnel complet : 480 €.

Le tarif du bilan proposé vous est précisé avant les séances d’évaluation. Pour une demande de bilan attentionnel, la première étape est de prendre rendez-vous pour une consultation initiale.